Das Projekt "real life jumper" (RL|jumper) richtet sich an Institutionen wie Jugendhäuser, Vereine, Schulen und Veranstaltungen für/mit Jugendlichen, also überall da, wo Lebenswelten von Jugendlichen eine bedeutende Rolle spielen (sollten).
RL|jumper setzt direkt an aktueller Lebenswelt Jugendlicher an, indem zwei der wichtigsten Freizeitfaktoren - Computerspiel und Sport/Bewegung - miteinander verbunden werden. Hierbei setzt das Projekt auf die urbane Fortbewegungsphilosophie „Parkour“ und dazu passende Computerspiele.
Die Intentionen:
"Konzept der Persönlichkeitsbildung über motorische Lernprozesse“ als ganzheitlicher computerspielpädagogischer Ansatz
Interessen und Fähigkeiten von Kindern & Jugendlichen kombinieren mit den Intentionen und Möglichkeiten von Computerspielen
Fließende Übergänge zwischen Computerspiel und Parkourworkshop
„Flow“ als zentraler Bestandteil von Spiel und Bewegungsphilosophie in Bezug zueinander bringen
Entwicklung einer modernen, lebensweltbezogenen, alltags- und gruppengeeigneten, Methode der (moto-) pädagogischen Arbeit